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El Corresponsal 2011: mi opinión

Ayer les presenté la nueva campaña de El Corresponsal de davivienda, con el personaje que este año se llama Walter Chester, un reportero del Reino Unido para el Mundial Sub-20 Colombia 2011. Como todos lo leyeron (?) y estamos en la misma página del asunto, hoy sólo daré mi (no tan) humilde opinión sobre la campaña.

Quizá es culpa de mi mal comienzo de mundial (es la primera vez que me da gripa en más de año y medio) así que entenderán si me ofendo demasiado por considerar algo tremendamente facilista y poco creativo esto de agotar hasta el cansancio una historia publicitaria que ya no tiene la misma gracia. ¿Ven? La gripa depronto tiene relación.

Me dicen que no, que es diferente a la anterior. Sí, tal vez lo es. Pero eso no la hace mejor.

Y voy a citar, irónicamente, lo que el mismísimo Leo Burnett dijo en alguna ocasión: “Quien piensa que a la gente se le puede tomar el pelo tiene una imagen bastante imprecisa del consumidor y no lo hará muy bien en publicidad“. No trabajo en publicidad, ni tengo dimensión alguna sobre los costos que implicó ésta campaña y el esfuerzo que requiere poner una cosa de éstas al aire, en la nube, etc. Pero tampoco soy tonta. Es más, como consumidora y usuaria (muy a mi pesar) de Davivienda siento que me están tomando el pelo.

El personaje es insulso, muchos de los comerciales dan risa por puro pesar y aunque la producción no es mala en general la campaña no me hace disfrutar como lo hizo El Corresponsal del Mundial Sudafrica 2010.

No sé si creyeron que un reencauche les funcionaría para no hacer doble trabajo. Porque claro, no era tan fácil salir con una idea totalmente diferente que implicara volver a conquistar el mismo público al que todavía no se le ha olvidado El Corresponsal. Pero viene don Burnett a dar otra estocada de sabiduría: “El éxito permanente en la publicidad no existe

Y no estoy diciendo que ésta campaña haya sido pan comido para el creativo y copy, estoy diciendo que a mí me sabe a pan viejo e insulso. Y es triste sentir que uno no debería sorprenderse, la publicidad colombiana no da muchas cosas mejores que ésto para comer.

Creo que es la primera campaña de davivienda que mi abuelita no entiende. Si ese no es un problema, entonces claramente no entiendo nada.

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De vuelta a clases: revolución de la educación

Ahora sí comenzaron en serio las clases. Y con ellas siempre llegan los pensamientos de cómo la educación debería ser diferente y cómo uno debería ser más creativo, menos complicado y más estratégico para sacarle provecho a la universidad sin sacrificar nada de lo que se disfruta y es productivo.

Para ese estado mental está este sancocho formulado pensando en la nutrición de esa parte cerebral que sale con ideas diferentes y creativas cada semestre.

¿Sirve la universidad?

Hoy una amiga me preguntó con seriedad si estaba contenta en la universidad, si me parecía buena. Le dije la verdad: no siempre. Me encanta mi carrera (estudio comunicación) pero si me sintiera satisfecha sólo con lo que aprendo en la universidad estaría, por lo menos, confundida y desubicada. No puedo esperar que la universidad me enseñe todo lo que necesito y quiero saber.

Esta frase inspiracional del entrepreneur colombiano @freddier (parafraseada por mí) tiene que ver con eso:

La idea no es demeritar el papel de la universidad, cuyo enfoque es crear una metodología de pensamiento e investigación, pero sí dejar claro que un titulo no te hace profesional en el mundo actual.

Aclaremos que se refiere a carreras relacionadas con tecnología, comunicación y ciencias de la información en general.

Así que el título universitario no debería ser un fin sino más bien una herramienta, una de las tantas que debes tener para trabajar. Y más que para trabajar, para poder vivir bien haciendo lo que te encanta hacer.

En mi opinión la universidad es como una habitación con una ventana por la que puedes asomar y ver algo de lo que el mundo tiene para ofrecer en el campo que escogiste. Y como toda ventana, vaya metáfora útil, está limitada por un marco que suele ser inflexible.

Tú decides entonces si buscar otras panorámicas de ese mundo que te interesa, si usar binoculares, salir de la habitación frecuentemente y tener contacto con esa realidad además de verla o simplemente quedarte mirando lo que te muestra esa ventana durante el tiempo en que te permiten estar en la habitación, antes de sacarte por la puerta con un papel en mano.

“El futuro no lo aprenderás en la universidad”, dice don Freddie. Crear y experimentar son las mejores formas de aprender.

Es necesaria una revolución de la educación formal, en eso estamos de acuerdo. Pero mientras eso ocurre, algo podríamos hacer al respecto sin tener que salirnos de la universidad. Claro, si estás estudiando por las razones equivocadas tal vez no sea una locura considerar salirte.

Escuelas que matan la creatividad y el cambio de paradigma

Comencemos por la genial charla TED de Ken Robinson en el evento de 2006 donde comparte su opinión de experto sobre la importancia de la creatividad y su relación actual con la educación.

Ahora, una charla del mismo caballero en un evento de RSA donde expone sus ideas acerca del cambio que necesita la educación, cómo se puede lograr y cómo sería posible mantenerlo. Gracias a Erik por el video.

Compartir el conocimiento, parte de la revolución

El de arriba es un video hecho por Skillshare, un proyecto basado en esa idea de educación diferente de persona a persona donde todo el que sabe es profesor, y todo el que quiere aprender es alumno. 

Se trata de una página que sirve para coordinar eventos educativos como charlas, cursos, seminarios, etc. donde personas que  tienen conocimiento de algún tema enseñan eso que saben a los interesados que se registren en el evento a través de la página.

Y los temas son muy variados: consejos para crear una start-up, aprender cómo jugar al poker como los profesionales, cómo acercarse a las mujeres con éxito, cómo cocinar, cómo empezar un blog de moda, cómo elegir un traje para hombre, cómo hacer una presentación digna de TEDentrepreneurship para diseñadores. De todo.

Infografía: social media, el amigo o enemigo del estudiante

Yo admiro de verdad a las personas que no usan redes sociales. No me imagino la cantidad de tiempo que tienen para dormir, ejercitarse, pasear al perro y todas esas cosas sanas que esta generación ya no hace.

Porque es cierto, el uso de las redes sociales se ha convertido en un problema académico. Eso dice esta infografía que se concentra en explicar esa relación en el caso del 96% de estudiantes que usa por lo menos facebook.

Se concentra en 6 temas básicos relacionados con la educación: notas, actividades extracurriculares, emociones, adicción a las redes sociales, autoestima y hábitos de estudio.

La conclusión general es que las redes sociales son excelentes herramientas académicas, pero amenazan el proceso de aprendizaje y concentración de los estudiantes cuando están orientadas únicamente al ocio. Procrastinación, le dicen por ahí.

Yo la vi en Visual.ly. Click en la imagen para ver grande.

 

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A mí me Pashrece, Curiosidades, Palabrería

Buenas ideas, creatividad y exploración del mundo

Hoy entro de nuevo a clases. Muchos aún están en vacaciones, otros ni tuvieron vacaciones. En cualquier caso, siempre es bueno inspirarse un poco con una dosis de pensamientos para renovar la energía productiva. Sobretodo si se trata de creatividad.

No hay reglas ni caminos ciertos para ser creativos. Las buenas ideas y los proyectos exitosos vienen, en mi opinión, de una predisposición interna y una receta balanceada de factores externos que hacen que todo salga lo mejor posible. Pero eso cambia según nuestro objetivo, nuestra personalidad y el campo en el que trabajamos.

Así que, siguiendo con la metáfora de la receta, primero encontré un video que lanza algunas hipótesis interesantes acerca de cómo se come eso de la creatividad. Se llama ¿De dónde vienen las buenas ideas? y está basado en un libro de Steven Johnson que trata de explicar la naturaleza y funcionamiento el proceso creativo.

Lo que encontré luego es una mini-serie de trucos o pistas que podrían funcionar para ser un mejor explorador del mundo. Ya he dicho que la curiosidad es una cualidad que siempre lleva a descubrir cosas, desarrollar ideas y terminar transformando algo que conocemos en algo realmente creativo. Pero hay que saber cómo sacarle mejor partido a la curiosidad en el trabajo de campo.

En total son 12 imágenes que vi en The curious brain. Mis preferidas son la 2, 5, 7 y 11.

Y para finalizar, encontré en Bad Banana una serie de hábitos saludables para la mente creativa, según la gente de To-Fu Design en Sapporo, Japón.

Ok, todo lo anterior puede resultarles molestamente obvio. Y sí, en parte lo es. Pero eso no quita que tengamos la tendencia a olvidarlo en un momento decisivo. Es mejor tener los trucos a la mano, recordarlos de vez en cuando.

Yo no me considero especialmente creativa. Pero tengo un truco que siempre me trae, más que buenas ideas, buenos momentos de inspiración. Se trata de buscar las sorpresas, más que esperarlas. Es decir, forzar ligeramente las situaciones para que pueda pasar algo que me sorprenda.

Hablar con niños pequeños o extraños, por ejemplo. Y hacer preguntas. Sin parecer entrometida ni nada, pero siempre dando la oportunidad para que la respuesta le aporte a la dinámica de curiosear. Si parece que el interlocutor no tiene problema con expresar lo que piensa, hacer preguntas extrañas siempre traerá reacciones sorprendentes. Es de lo más inspirador ver lo creativos que pueden ser los demás 🙂

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A mí me Pashrece, Para pensar

No al hipsterismo matrimonial

Mi nieto me preguntará en el año 2081: “¿Por qué había un debate acerca del matrimonio homosexual?”

Yo le responderé: “Porque la gente era idiota. Vé y disfruta tu cita con el robot”.

Todo lo de arriba estaba en Surviving the world, la página de Dante Sheperd (el caballero de la foto), un científico PhD del gobierno de EU, que sube lecciones cortitas escritas en tablero de tiza sobre ciencia, literatura y la vida en general.

Y hablando de que cada quien tiene derecho a encontrar su compañero de ruta (prefiero ésa a la metáfora de la fruta), independientemente de quién sea, me encontré en Vimeo este teaser del sitio en internet gravedate.com hecho por Eric B. Shanks

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A mí me Pashrece, Buenas Causas, Fiestas

Videos para hijos en el día del padre

En 52 países del mundo se celebra hoy el Dia del Padre.

Y buscando “Father” en Vimeo, encontré este par de videos. Viejitos pero bonitos, como mi papá 😀

Son un par de espinitas visuales para los hijos que a veces nos volvemos un verdadero dolor de bolas (sí, me cuento en ese grupo). Deberíamos, intentar al menos, ser más amorosos, más considerados y comprensivos, tolerantes y abiertos a compartir con nuestros padres. Y recordar siempre lo valiosas que son, o fueron, su compañía y enseñanzas.

El primer video se llama The Father, realizado por el director de Sticky Monster Lab, más conocido como Fla en Vimeo y con base de operaciones en Seúl, Corea. Me encantó la canción del video, se llama Dientes de la banda The Black Skirts (está en español).

La animación es impecable, la historia está muy bien contada y el final es… digamos que te pone a pensar un rato 😀

El segundo se llama ¿What is that?, que está en griego con subtítulos en español. Lo realizó la productora MovieTeller de Atenas, que en caso de que tengan tiempo tiene varios videos muy buenos en su canal de Vimeo.

Cortito, conciso y triste. Tan triste que logró sacarme un par de lágrimas.

Bueno, eso era todo. Feliz día a todos los padres del mundo.

Y papá, te amo.

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A mí me Pashrece, Pashminadas

Ayuda: ¿ceder mi usuario de about.me?

Advierto de entrada que este post es algo sin precedentes en la historia de Mar acá, Mar acuyá. Quisiera pedirles que me den sus opiniones e ideas para un momento crucial de mi vida virtual. Esto tal vez les recuerde un poco la situación entre @belinda (una chica común y silvestre que vive en California) y @belindapop (la cantante mexicana) cuando ésta última animó a sus seguidores de twitter para bloquear a la primera y así conseguir el username que no era suyo pero sí “más apropiado”. En fin, tuvo un justo descenlace que pueden leer en esta nota de Alt1040. En este caso la cosa es cero violenta y a una escala bastante pequeña. Resulta que una chica me escribió un correo pidiéndome que por favor le ceda mi username de about.me (que es Pashmina):

You have a new message from Pashmina Lalchandani: Hello Daniela, I know this is an odd request, but I thought why not, at least I could try! My name is Pashmina. I’m pashmina@gmail, pashmina on Twitter, Tumblr, Flickr, Facebook, WordPress, etc. Pretty much everything social. I was surprised about.me/pashmina wasn’t available, and a little crushed. 😦 Any chance you would mind “transferring” over your username to me and pick another for yourself? I would be oh-so-grateful and appreciate it! Sorry if I bothered you. Thank you, Pashmina.

Al margen: Lalchandani. Ya lo he dicho, soy fanática de buscar coincidencias. Resumen: la niña se llama así en la vida realtodos sus perfiles en las redes sociales tienen ese username, incluso su correo electrónico. Por eso quiere tener mi nombre de perfil en about.me No hay que tener dotes de social media expert para saber que lo que la chica quiere es algo muy razonable: llamémoslo continuidad en su “personalidad” virtual. Yo estoy en todo mi derecho de negarle el favor, pero ella no ha perdido nada con preguntarme. Además lo hizo con la decencia que le faltó a Belinda para con su homónima twittera. El caso es que aún no decido si ceder el usuario o no. Sobretodo porque about.me es el único sitio que tengo con Pashmina como nombre de usuario. En el resto de sitios mi username es dajallo. En ese orden de ideas, supongo que no sería malo tener yo también algo de continuidad. Así que la pregunta es esa: ¿le concedo o no el username a la señorita Lalchandani? ¿Qué opinan? Del 1 al 10, ¿qué tan desocupada parezco como para darle importancia al asunto o creer que me van a ayudar a decidir? En la cajita de más abajo está el espacio para los “¿estás loca?”, “obvio sí, sé buena onda”, “no le dés el gusto”, “¿username? ¿qué es eso?” etc. Comentarios que agradeceré y meditaré detenidamente, lo prometo. Gracias también por los votos en la encuesta de Facebook (hablando de eso, fail para los polls de Facebook que no permiten meter URL). Y por los silencios/omisiones elocuentes, aunque sean más difíciles de interpretar 😀 Ah sí, la imagen la hice en paint gracias a Know your meme 😀

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A mí me Pashrece, Para pensar

Poema de vacaciones: Lo que hacen los profesores

En vacaciones el mejor plan de los primeros días es hablar mal de los profesores. Sobretodo cuando son vacaciones como éstas, una semana suelta en la mitad del doloroso viacrucis que es un semestre académico.

Y pensando en ésto (la verdad yo suelo quejarme con el sistema y no con los individuos) me encontré con un poema de Taylor Mali llamado What Teachers make. Una buena defensa de los profesores para tumbar aquella creencia de que “El que no puede hacer, enseña”.

El video original es una charla de TED, que se puede ver en Youtube con subtítulos en español.

Si les gustó tal vez les interesaría saber más sobre el autor. Se trata de una de esas pocas personas que viven de la poesía, estudió teatro en Oxford y viaja por el mundo inspirando a las personas para que valoren más el papel de esos menospreciados actores de la enseñanza. Como dice el New York Times, Mali es un provocador literario.

Aquí está su perfil en TED donde aparecen algunos datos interesantes, como la crítica del New York Times, su página web oficial y su cuenta en twitter.

Yo lo vi gracias a un tweet de Chazcuaga.

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